הילדים נחשפים למידע רב, לשינויים מהירים ולעתים, גם לחרדות של המבוגרים סביבם. דווקא משום כך, הם זקוקים היום, יותר מתמיד, למבוגר יציב, ברור ומכוון בשנים

בהר סיני, ניתנה גם מסגרת חיים. מערכת של חוקים, גבולות וכללים שנועדו לאפשר לאדם ולחברה להתקיים מתוך סדר, כבוד, אחריות וביטחון בכל שנה מחדש, חג

כהורים וכמחנכים, עלינו לזכור: תקשורת מכבדת היא הבסיס לחינוך נכון. הדרך שבה אנו מגיבים לרגשות ילד מלמדת אותו אם מותר להיות אמתי בעולם הזה ילד

הרצון להיות הורים "טובים", רגישים ומכילים, הופך לא פעם לחשש עמוק מפני פגיעה בילד, חשש שמקורו בין היתר בתפיסות פסיכולוגיות מודרניות בשנים האחרונות, נדמה שהמטוטלת

כהורים וכמחנכים, אנחנו רוצים שילדינו יצליחו. נכמה מקום אנחנו נותנים לחוזקות של הילדים שלנו? כהורים וכמחנכים, אנחנו רוצים שילדינו יצליחו, יתנהגו נכון ויגדלו להיות אנשים

אחת הטעויות הנפוצות היא לשבח ילדים על "מי שהם", במקום על "מה שהם עושים". כשילד מנקה את החצר, אין צורך לומר לו "איזו נשמה טובה

הבית, שאמור להיות עוגן, מרגיש צפוף, עמוס, רווי מתחים קטנים וגדולים. איך מייצרים יחד משפחתי שיש בו קרבה, הרמוניה ואפילו רגעים של שמחה? נוכחות השנה,

הבוקר התחיל כמו הרבה בקרים אחרים. האור גלש מעל השדות ואני עמדתי במטבח וחתכתי סלט, כששלושת הנכדים התרוצצו בסלון ובנו מבצר מכריות. לרגע, היה נדמה

לימדו אותנו שרגשות "שליליים" הם בעיה שיש למגר. כשפחדנו, אמרו לנו שאין ממה לפחד. כשכאבנו, ביקשו שנחייך. כשכעסנו, דרשו שנהיה "ילדים טובים" לפני מספר ימים,

חינוך הוא הרחבת תחושת הזמן. המתבגר חי ב"כאן ועכשיו" טעון רגשית. לימודי ליבה פונים ל"אני העתידי". המעבר הזה הוא קפיצה התפתחותית מבחינה נוירופסיכולוגית, מערכת התגמול

ברוב המקרים, הילדים מדברים בשפת סתר, שפה הדורשת הקשבה, התבוננות ופענוח. לא פעם, ילדים אף מתקוממים נגד שיחה עם הוריהם שיחה עם ילדים היא אמנות

דווקא באזור שבו הילד צריך לעצור, לחשוב, לנסות שוב – מתרחש התהליך החשוב באמת. לא רכישת ידע בלבד, אלא בניית היכולת להתמודד יש משהו כמעט

רגשות אינם מותרות – הם תשתית. הם השפה הראשונה שבה לומד האדם להבין את עצמו, את זולתו ואת מקומו בעולם עולם הרגש של ילדינו אינו

ילד לא מעז להשתתף בכיתה. למה? "אם אני אטעה – כולם יראו". אדם שמבין את נפשו, שמוקיר את עשייתו, אינו מפחד מפני מבט חיצוני, שאינו

גידול תאומים אינו רק אתגר לוגיסטי, אלא הזדמנות חינוכית יוצאת דופן, כזו שמזמינה אותנו כהורים לעבוד בו-זמנית עם החשיבה, הרגש והנוכחות שלנו בשנים האחרונות, כמדריכת